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名著阅读 《骆驼祥子》 主课件教案编写.ppt


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名著阅读 《骆驼祥子》 主课件教案编写.ppt
文档介绍:
名著阅读《骆驼祥子》 ——圈点与批注一、圈点与批注1、什么是圈点?圈点,指阅读时利用一套能代表某方面的理解意义的符号在文章的字、词、句、段上圈点勾画。圈点的过程,是读、思、记的组合过程,可促进理解,可增强记忆,便于复习,便于查检、摘录。下面常用的圈点勾画符号简表,可以供你参考:名称符号用法说明标序符号①、②、③…1、2、3…一、二、三…句子序号自然段序号结构段序号注释符号【】需要注音或注释的字、词段落符号‖段与段之间标画层次符号︳段内分层次时用要点符号======中心句、关键句、论点句要点符号……重要、精彩的词语要点符号。。。。有欣赏价值的佳句要点符号?表示不解或有异义的地方要点符号﹋﹋(比喻)标明该句修辞方法要点符号﹋﹋(下定义)标明该处说明方法要点符号﹋﹋(事实论据)标明该处论据类型《紫藤萝瀑布》我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵,有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!2、什么是批注是对文章的品评、鉴赏,是多角度、高层次的阅读过程,同时也是读者的消化、吸收、转化和运用的过程。即批语注释,是指对一些生词难字加以注释;在段落层次前写大意;对文章的思想内容和表达手法加简评等等。批注分类“眉批”:批在在书头上。“旁批”:批在字、词、句的旁边,书页右侧。“夹批”:批在字行的中间。“尾批”:批在一段或全文之后。“我在开花!”它们在笑。 “我在开花!”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。 内容来自淘豆网www.转载请标明出处.